人害怕未知的未来，每种选择对你都是未知的未来，就好比你要推开一扇门，却不知道门的背后是天堂还是地狱。

    更糟糕的是，你并不能自由选择，比如你要考虑家庭，要考虑现实，要考虑年龄，要考虑婚姻，其实你是一个很传统本分的人，像你这样的人很多，都在某个时间或者某几个时间要纠结的，所以你不必为此特别担心，好像全世界就只有你把自己绕进去了。

    这个世界，谁没把自己绕进去过？谁能这么没心没肺地自在活着，假如你认识这种人，请你一定要告诉我。

    现在我得告诉你一点，很多人认为教师是一个美好的职业，收入稳定，假期多，而且有外快，对初高中老师是家长的节礼，对大学老师是自己在外面的项目，这其实是一个美丽的误会。

    我当然承认老师假期多，但收入稳定有外快这个事，还得看你在哪里教书吧？也还得看你是否是班主任吧？（假如是中小学的话），在外面接项目前提还是你自己有本事吧（不会因为你是大学老师项目就来找你吧）？

    即使一个老师收入稳定，有外快，假期多，这也只是表面现象。比如现在在大学，一个人有博士学历都不能轻易进来的，进来后要发论文，搞科研，完成各项教学任 务，还得参与很多行政事务性工作，这些事情，都让人头疼也无解，精力都在里面牵扯耗费，还不得不配合。所以大部分大学老师也就突个安稳收入，能顾家一点， 谈不上什么大事业。

    你想进的是本地中小学，你就得自己找当地中小学老师朋友亲自问问，到底当老师是过什么日子，而不仅仅是收入，到底是不是你想要的生活或者工作方式？

     我不确定你是否做过调研，但我很清楚很多人对其他职业的认识还是依赖自己的想象，而不是亲自去调研，当然既然是调研，就得多问几个人，一个人说的未必全面可信。

     你希望像我这样，但你知道吗？我是大学老师，不用坐班，初高中老师可没这个待遇。假如学校要我坐班，我怕只有离职一途。而且我基本上放弃在学校的进步之 道，我不刻意谋求职称，有机会评就积极评，没评上也无所谓；我不努力完成学校的科研任务，有机会完成就完成，完不成也不闹，该扣钱就扣钱；我也不刻意追求 领导面前积极表现，领导喜欢就喜欢，不喜欢没关系，反正老婆还喜欢我就行。

     你觉得我这样算正常的老师吗？随便你去哪个学校问，都会说这个人对自己要求太不严格了，刚好我这个对自己太不严格人能挣外快，有几个人能写书还卖得掉？有几个人写了本好书能进而讲得好？这里面有很多偶然。

     我现在只想提醒你：

     假如你突然发现你只是希望当教师，却根本不知道当一名教师到底意味过怎样的生活，你还那么坚持你的愿望吗？

    很多人做职业规划其实是这样的：先幻想出一个美好的职业，然后规划如何去实现它，其实他很少想想自己到底了解这个职业多少？

    类似的职业规划还有广告营销人，网络推广顾问，互联网产品经理，当然最牛的就是国考公务员。

     对大部分人而言，所谓职业规划，就是在找一碗菜里肉更多点的饭而已，这是事实，也是无奈。

     顺便说下，教师资格证根本不能说明任何问题，拿了教师资格证不能胜任教学的人，没有教师资格证能讲得很好的人都很多，假如你要调研，千万别忘了问问一个老师到底是如何被学校录取的。

     假如你发现这里面有无法跨越的墙，这个世界对你也许很简单：先安于现状，再积蓄能量。